Le projet P2IA, fruit d’une collaboration avec le Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse, a débuté fin 2019. Il vise à développer un assistant pédagogique basé sur l’intelligence artificielle, à destination des enseignants et des élèves du cycle 2.
Le projet Kaligo DYS a pour vocation de proposer une solution logicielle sur tablette tactile associée à un stylet ergonomique pour faciliter le diagnostic et la rééducation des troubles de l’apprentissage de l’écriture comme la dysgraphie et la dyspraxie chez les enfants et les jeunes adultes.
Le projet ACTIF vise à expérimenter chez les collégiens des outils numériques et des méthodes pédagogiques qui facilitent l’apprentissage « actif » et « collaboratif » à partir de tablettes en donnant un rôle déterminant aux feedback donnés aux élèves.
L’objectif du projet WaveMeUp est de développer un dispositif de radio personnalisée et contextualisée pour les véhicules. Ce système coordonne et délivre les informations provenant de différentes sources (GPS, téléphone, info trafic, météo localisée, etc)

Les partenaires ont pour objectif de développer un service innovant de localisation et de guidage en milieu urbain, à la fois précis et fiable, destiné principalement aux personnes souffrant temporairement ou définitivement d’un problème d’accessibilité (Personnes à Mobilité Réduite – PMR.
Le projet IntuiScript piloté conjointement par la société Script&Go et l’équipe de recherche IntuiDoc s’inscrit dans l’appel à projet National (investissement d’avenir) : « Services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l’Ecole » dans le secteur de l’E-éducation​.
Le projet VoiceHome a pour objectif de concevoir un système permettant de commander vocalement, en langage naturel, l’intégralité des équipements domotiques et multimédias de la maison.
Le projet VirtualiTeach a pour but de concevoir de nouveaux outils pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage de concepts scientifiques abordés dans plusieurs formations techniques et professionnelles.