Le projet VirtualiTeach a pour but de concevoir de nouveaux outils pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage de concepts scientifiques abordés dans plusieurs formations techniques et professionnelles. Ces outils pédagogiques reposent sur les technologies de la réalité virtuelle qui affichent l’ambition d’offrir une interaction plus naturelle et sans acquis préalable pour les utilisateurs.

Dans le cadre de ce projet de recherche, le CRPCC – en particulier – a deux missions principales :

1) le déploiement d’une démarche de conception centrée utilisateur pour concevoir des dispositifs adaptés aux enseignants et aux élèves à partir de modèles issus de la psychologie ergonomique

2) la mise en œuvre d’expérimentations pour analyser l’intérêt pédagogique de ces outils, notamment en termes de qualité des apprentissages, mais également de la manière d’organiser et d’optimiser l’environnement physique (les salles de classe) dans lequel ils seront déployés à partir de modèles issus de la psychologie sociale.

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